1、身为世范，为人师表。

2、教师是人类灵魂的工程师。

3、太阳下最光辉的职业–教师。

4、教师的人格是教育的基石。

5、教诲如春风，师恩似海深。

6、一位好老师，胜过万卷书。

7、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

9、循循善诱，诲人不倦的是老师。

10、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

11、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

12、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

13、古之圣王，未有不尊师者也。

14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

15、教师的春风，日日沐我心。

16、学者必求师，从师不可不谨也。

17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、教师是学生的镜子。

19、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

20、古之学者必严其师，师严然后道尊。

21、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

22、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

23、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

24、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。

25、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

26、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

27、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

29、星星从不嫉妒太阳的灿烂，它在自己的岗位上尽力发光。

30、心灵的沟通胜于知识传递。

31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

32、教师的天职在勇于探索教育。

33、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

34、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

35、经师易遇，人师难遇。

36、古之圣王，未有不尊师者也。

37、师德是一面镜子。

38、爱校、爱生是我们职责。

39、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

40、以德感人，为人师表。

41、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

42、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

43、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

44、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

45、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

46、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。

47、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。

48、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

49、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

50、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

51、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

52、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

53、把爱带给每位学生。

54、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁；

55、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

56、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

57、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

58、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

59、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

60、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

61、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

62、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

63、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

64、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

65、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

66、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

67、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于的重要；

68、课堂教学成功与否，在于作为的教师驾驭骏能力高低。

69、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

70、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

71、学贵得师，亦贵得友。

72、学高为师，身正为范。

73、爱，是师生间的桥梁。

74、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。

75、育人者成于坚忍，毁于急噪。

76、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

77、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。

78、特殊的学生，需要特别的爱。

79、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜

80、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。

81、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

82、学生没有教师，就象生活没有阳光。

83、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

84、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

85、好笋出好竹，好师出好徒。

86、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

87、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

88、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

89、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

90、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

91、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

92、教师总是希望学生将来超过自己。

93、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

94、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

95、老老实实做人，认认真真教书。

、爱生如爱己，教生如教子。

97、爱就是教育，没有爱便没有教育。

98、养不教，父之过；教不严，师之惰。

99、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

100、甘为学生进步的阶梯。